ごはんについてくための習作47

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ってしまえば列車外観えないけれど、車両りたかったわせより1時間早くロマンスカーを予約した。ゴールデンウィークの休日まれた平日。「月曜日金曜日んだ10連休になります」の金曜日息子幼稚園がカレンダーりだったので、午後仕事わせをれていた。場所下北沢

いつものように幼稚園のバスまで息子ける。じバス3家族月曜日今日まず。バスはいつもの半分以下幼児11:30のロマンスカーを予約していた。けてすぐに作業め、今日中ませたい音楽納品と、いくつかの画面デザインをえたのが11:00。ロマンスカーの昼食ますためにいでかい、昼食調達する。 スターバックスでいフラペチーノ、パンでサンドイッチとチョコチップとマカダミアナッツがったいパンをった。パンのケースとレジがれていて「マカデミア」か「マカダミア」か、からなくなって上手発音できなかった。そして、昼食はあわないし、けてしまうので昼食わりをってくれないフラペチーノ。

しぶりのMSE座席ったよりめでゆったりしている。一駅ほどったところで、っていたがシートをわずかにしたままだったということに気付く。いている車内らないっていたことが気持じる。 いつもっているフランスパンにまれたサンドイッチがなくて、パンのサンドイッチをったので、かいパンくずがいたリュックのメッシュ部分る。座席肘掛けからすタイプのテーブルは使わない。

このテキストはロマンスカーにりながらいているのだが、駅舎停車するさと、走行中とのわせて、ディスプレイのるさを手動調光している。画面るさの自動調整使わない。

ロマンスカーの到着10ほどったために、すでにめていたフラペチーノを窓際いてある。サンドイッチをえたころにはもうつのパンに「マカダミアナッツ」がっていることをすっかりれていた。フラペチーノしに友人らとったことのある管理釣えて、なんとなく気分になったところで、そのもうつのパンをかじって「マカダミアナッツがってる」となってさらに気分くなった。 そのままロマンスカーはさなった。河川敷からさな子供がマカダミアナッツをかじるせたいロマンスカーにっていた。ちなみに幼稚園バスでは、たちがバスにかってって見送っている。

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